{"id":1692,"date":"2018-08-30T13:52:59","date_gmt":"2018-08-30T16:52:59","guid":{"rendered":"https:\/\/ispam-cha.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/"},"modified":"2018-08-30T13:52:59","modified_gmt":"2018-08-30T16:52:59","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ispam-cha.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>RESE&Ntilde;A HIST&Oacute;RICA<br \/> <\/strong>Por Silvia Esther Villalba<\/span><em><span lang=\"ES-MX\"><br \/> <span style='font-family: \"Times New Roman\"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'>&nbsp;<\/span><span style=\"color: #000080; font-size: x-small;\"><span style=\"font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; font-family: Times New Roman;\">&nbsp; <\/span><strong>Art&iacute;culo extra&iacute;do de la Revista &ldquo;El<\/strong><\/span><\/span><\/em><span style=\"color: #000080;\"><strong><span lang=\"ES-MX\"><span style=\"font-size: x-small;\"> <em>Maestro<\/em> <\/span><em><span style=\"font-size: x-small;\">de M&uacute;sica&rdquo;, A&ntilde;o II N&uacute;mero 3 &ndash;        Junio de 2001<\/span><\/em><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\">40&deg; ANIVERSARIO DE LA CREACI&Oacute;N INSTITUTO SUPERIOR DEL        PROFESORADO DE M&Uacute;SICA \u00abPROFESORA LILIA YOLANDA PERENO DE ELIZONDO\u00bb (1961 &#8211;        2001)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\"><em>&ldquo;Volveremos a brindar por todo lo que se pierde y        se encuentra: la libertad,&#8230; la alegr&iacute;a y ese cari&ntilde;o oculto, que nos        arrastra a buscarnos a trav&eacute;s de toda la tierra&rdquo;.&nbsp; <\/em><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\"><em>Miguel Hern&aacute;ndez<\/em><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\">En tiempos tan dif&iacute;ciles como los que vive hoy la        Educaci&oacute;n Argentina en general, y la Educaci&oacute;n Art&iacute;stica en particular, la        cita de Hern&aacute;ndez, escrita desde la c&aacute;rcel (en la que finalmente encontr&oacute;        la muerte), nos devuelve la fe, y nos recuerda el valor supremo de la        vida, al mostrar que los obst&aacute;culos no impiden la historia, y que es        posible creer en sue&ntilde;os y utop&iacute;as.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\">&nbsp;La historia del Instituto de M&uacute;sica del Chaco, nos        revela lo que muchas personas se permitieron so&ntilde;ar: que los ni&ntilde;os y        j&oacute;venes de esta provincia, descubren y cultivan su vocaci&oacute;n musical. Por        eso, en el 40&ordm; aniversario de su fundaci&oacute;n, esta breve rese&ntilde;a hist&oacute;rica,        es un homenaje a los hombres y mujeres que nos legaron esta Instituci&oacute;n. <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\">Los antecedentes de su creaci&oacute;n, los encontramos en        enero de 1955, cuando un visionario italiano llamado Luis Omobono Gusberti        -Director de la Banda Municipal de la ciudad por aquel entonces-, inici&oacute;        con los auspicios de la Subsecretar&iacute;a de Educaci&oacute;n y Cultura de la        Provincia del Chaco, una incipiente Escuela de M&uacute;sica, a fin de capacitar        instrumentistas que pudieran integrar la mencionada Banda. Por esta raz&oacute;n,        originalmente s&oacute;lo se ense&ntilde;aron instrumentos de vientos, conjuntamente con        la c&aacute;tedra de Teor&iacute;a y Solfeo.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\">Dada la relevancia que alcanz&oacute; el proyecto, otra        so&ntilde;adora, Do&ntilde;a Lilia Yolanda Pereno de Elizondo -entonces Directora de        Extensi&oacute;n Cultural-, inici&oacute; los tr&aacute;mites correspondientes para oficializar        los esfuerzos, y con el auspicio del Consejo General de Educaci&oacute;n, por        Resoluci&oacute;n N&ordm; 367 del 9 de mayo de 1961, naci&oacute; la \u00abEscuela Provincial de        M&uacute;sica\u00bb, comenzando&nbsp; sus clases el 1&deg; de agosto de 1961, con        aproximadamente 35 alumnos (incluy&eacute;ndose la c&aacute;tedra de viol&iacute;n adem&aacute;s de        las ya mencionadas).<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\">Para desarrollar las tareas de Director Organizador        de la flamante Instituci&oacute;n, la Provincia contrat&oacute; al Compositor cordob&eacute;s        Eduardo B&eacute;rtola, quien lleg&oacute; en 1962. Bajo su gesti&oacute;n,&ldquo;la escuelita&rdquo; pas&oacute;        a depender de la Inspecci&oacute;n General de Ense&ntilde;anza Secundaria, otorgando dos        t&iacute;tulos de validez oficial -Profesor de Instrumento y Profesor Normal de        M&uacute;sica y Canto Coral-,&nbsp; funcionando en tres turnos -ma&ntilde;ana, tarde y        vespertino-, y abri&oacute; nuevas c&aacute;tedras en variados&nbsp; instrumentos. <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\">As&iacute;, en 1965 egres&oacute; la primera promoci&oacute;n de        profesoras, las Sras. Perla A. de Sasb&oacute;n, Wilma D. de Rey, Julia G. de        Quaranta, Marina P. de Alonso y Al&iacute; Lucia V. de Bendersky; quienes        inmediatamente pasaron a integrar el plantel docente estable de la Escuela        de M&uacute;sica. Se consigui&oacute; un a&ntilde;o despu&eacute;s, la implementaci&oacute;n de&nbsp; nuevos        Programas de estudio, a efectos de cumplir con las exigencias del        Reconocimiento Nacional de T&iacute;tulos, adecu&aacute;ndose los mismos a los del        Conservatorio Nacional \u00abCarlos L&oacute;pez Buchardo\u00bb. <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\">Un hecho significativo, fue la creaci&oacute;n de la        Orquesta de C&aacute;mara del Instituto, la que en 1967, bajo la direcci&oacute;n del        Maestro Eduardo B&eacute;rtola, qued&oacute; integrada por profesores y alumnos del        establecimiento. Dicha agrupaci&oacute;n, sirvi&oacute; como base para la posterior        formaci&oacute;n de la Orquesta Sinf&oacute;nica de la Provincia del Chaco, organismo        que contin&uacute;a trabajando en estrecha colaboraci&oacute;n con esta Instituci&oacute;n, por        estar conformada en la actualidad, mayormente por nuestros profesores y        alumnos. <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\">En 1968, el Establecimiento pas&oacute; a funcionar en el        actual edificio propio, incluy&eacute;ndose por entonces el Curso de Iniciaci&oacute;n        Musical y se forma la Asociaci&oacute;n Cooperadora (hasta hoy brazo fundamental        en la organizaci&oacute;n de actividades que posibilitan el mantenimiento de        instrumentos y material pedag&oacute;gico), la misma organiz&oacute; a su vez la        Biblioteca y Discoteca escolar.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\">Al tener en cuenta la trayectoria de nuestro        Instituto, las Autoridades Provinciales lo convirtieron en 1983, en        Instituto Superior del Profesorado, se continu&oacute; desde entonces con la        formaci&oacute;n y capacitaci&oacute;n docente en el &aacute;rea m&uacute;sica con tres carreras con        salida laboral: (CAPACITACI&Oacute;N INSTRUMENTAL, MAESTRO DE M&Uacute;SICA CON        ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL, Y PROFESOR DE M&Uacute;SICA CON ESPECIALIDAD&nbsp;        INSTRUMENTAL). &nbsp;Con el cuidado permanente en la labor de difusi&oacute;n de la        m&uacute;sica universal, latinoamericana, nacional y regional. En la actualidad,        esta tarea se concreta a partir de la labor de solistas, coros y grupos        estables de c&aacute;mara, contando con c&aacute;tedras especializadas en la mayor&iacute;a de        los instrumentos musicales, un Taller de canto l&iacute;rico y de c&aacute;mara,&nbsp; un        Taller para Ciegos y Disminuidos visuales. <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\">Una mirada retrospectiva a estos 40 a&ntilde;os de continua        labor, nos confirma el reconocimiento nacional e internacional de nuestros        alumnos y egresados (Concertistas, Compositores, Directores de Coros,        Orquestas, Bandas, etc, ganadores de Becas,&nbsp; Concursos, y premios por sus        composiciones), muchos de los cuales forman parte del cuerpo docente que        brinda calidad y jerarqu&iacute;a a la ense&ntilde;anza impartida. De esta manera, los        objetivos fundacionales b&aacute;sicos se mantienen intactos, preserv&aacute;ndose el        legado art&iacute;stico de aquellos que prestigiaron a la Instituci&oacute;n durante        tantos a&ntilde;os, manteni&eacute;ndose vivo el deseo de contar con el apoyo        gubernamental y de toda la comunidad chaque&ntilde;a. Para poder as&iacute;,&nbsp; encauzar        las vocaciones de las j&oacute;venes generaciones, brind&aacute;ndoles la formaci&oacute;n        necesaria para desempe&ntilde;ar con eficacia y responsabilidad &nbsp;las tareas        propias del quehacer musical.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><strong><span style=\"color: #000080;\"><span lang=\"ES\">LOS FUNDADORES<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\"><span lang=\"ES\">Por Silvia Esther Villalba<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"right\"><span style=\"color: #000080;\"><span lang=\"ES\">&ldquo;La Historia, es la biograf&iacute;a de        grandes hombres&rdquo;<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"right\"><span style=\"color: #000080;\"><span lang=\"ES\">Carlyle<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\"><span lang=\"ES\">Esta nueva entrega referente a los 40        a&ntilde;os de historia de nuestro Instituto<a name=\"OCRUncertain001\">,<\/a> se        basa en una visi&oacute;n de la historia como <a name=\"OCRUncertain002\">\u00ab<\/a>ciencia        de los hombres en e<a name=\"OCRUncertain003\">l<\/a> tiempo y de las        sociedades en movimiento<a name=\"OCRUncertain004\">,<\/a> del cambio y sus        modalidades<a name=\"OCRUncertain005\">\u00ab<\/a>.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\"><span lang=\"ES\">Esta proposici&oacute;n<a name=\"OCRUncertain006\">,<\/a> que hace referencia a<a name=\"OCRUncertain007\">l<\/a> tiempo como pasado,        presente y futuro<a name=\"OCRUncertain008\">,<\/a> establecen el concepto de        que todos somos y hacemos historia, ya que nada sucede al margen del        tiempo y del espacio. Por lo tanto, si logr&aacute;ramos reflexionar        permanentemente sobre dichas dimensiones, l<a name=\"OCRUncertain009\">l<\/a>egar&iacute;amos        a conformar nuestra conciencia hist&oacute;rica<a name=\"OCRUncertain010\">, <\/a> dando respuesta tambi&eacute;n a interrogantes <a name=\"OCRUncertain011\"> existenciales<\/a> como: qu&eacute; somos<a name=\"OCRUncertain012\">,<\/a> de d&oacute;nde        venimos y a d&oacute;nde vamos. En esto radica, pues, la importancia de construir        la conciencia hist&oacute;rica<a name=\"OCRUncertain013\">,<\/a> ya que a partir de        ella, se nos revela la temporalidad de nuestros actos y producciones,       <a name=\"OCRUncertain014\">ampli&aacute;ndose<\/a> nuestros horizontes hasta        traducirse en acciones concretas.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\"><span lang=\"ES\">Esta concepci&oacute;n es todo lo contrario        a lo que los intelectuales de moda afirman<a name=\"OCRUncertain016\">,<\/a> cuando decretan el fin de las ideolog&iacute;as y las utop&iacute;as. Ejemplo de e<a name=\"OCRUncertain017\">l<\/a>lo        es precisamente esta <a name=\"OCRUncertain018\">I<\/a>nstituci&oacute;n, es el        resultado concreto de un pu&ntilde;ado de visionarios que hicieron converger sus        esfuerzos para convertir en realidad los sue&ntilde;os de un espacio       <a name=\"OCRUncertain019\">formativo,<\/a> destinado a todos aque<a name=\"OCRUncertain020\">l<\/a>los        que manifestaran inclinaciones musica<a name=\"OCRUncertain021\">l<\/a>es en        sue<a name=\"OCRUncertain022\">l<\/a>o <a name=\"OCRUncertain023\">chaque&ntilde;o.<\/a><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"color: #000080;\"><span lang=\"ES\">Partiendo de esta base y con el        objetivo de colaborar a la construcci&oacute;n de nuestra conciencia hist&oacute;rica<a name=\"OCRUncertain024\">,<\/a> presento a continuaci&oacute;n, sint&eacute;ticamente, las biograf&iacute;as de tres de los        pioneros de nuestra Instituci&oacute;n: Luis <a name=\"OCRUncertain025\">Omobono<\/a> <a name=\"OCRUncertain026\">Gusberti,<\/a> Lilia Yo<a name=\"OCRUncertain027\">l<\/a>anda       <a name=\"OCRUncertain028\">Pereno<\/a> de <a name=\"OCRUncertain029\">Elizo<\/a><a name=\"OCRUncertain030\">ndo<\/a> y Eduardo <a name=\"OCRUncertain031\">B&eacute;rtola<\/a><\/span><a name=\"OCRUncertain031\"><span lang=\"es\">.<\/span><\/a><span lang=\"ES\">&nbsp;<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"right\"><span lang=\"es\"><span style=\"color: #000080; font-size: x-small;\">31 de mayo de 2005<\/span><\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RESE&Ntilde;A HIST&Oacute;RICA Por Silvia Esther Villalba &nbsp;&nbsp; Art&iacute;culo extra&iacute;do de la Revista &ldquo;El Maestro de M&uacute;sica&rdquo;, A&ntilde;o II N&uacute;mero 3 &ndash; Junio de 2001 40&deg; ANIVERSARIO DE LA CREACI&Oacute;N INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO DE M&Uacute;SICA \u00abPROFESORA LILIA YOLANDA PERENO DE ELIZONDO\u00bb (1961 &#8211; 2001) &ldquo;Volveremos a brindar por todo lo que se pierde y se &#8230; <a title=\"Historia\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ispam-cha.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/\" aria-label=\"More on Historia\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":68,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ispam-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1692"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ispam-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ispam-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispam-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/68"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispam-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1692"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ispam-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1692\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ispam-cha.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1692"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}